Matemáticas 1. Competencias

Matemáticas 1El libro está organizado por secuencias didácticas divididas en etapas; la primera comienza con un problema, una lectura, un proyecto u otra situación; también incluye preguntas que ayudarán a los estudiantes a reflexionar sobre los temas. La segunda etapa de la secuencia es la planeación, en la que se propone a los alumnos organizarse en equipos y tomar decisiones sobre el trabajo que desarrollarán. El desarrollo es la etapa de realización de la actividad principal; en él se materializarán los propósitos de la secuencia y de la planificación mediante un trabajo colaborativo. Por último, los niños socializan el producto elaborado. Las secuencias cierra con una autoevaluación como momento de reflexión sobre el propio desempeño.
Los saberes tradicionales de las matemáticas están presentes en todas las secuencias. Su ejercitación se ha insertado en los momentos más adecuados, de manera que contribuya a enriquecer las habilidades de los niños en la construcción de conocimientos.
Esta forma de enseñanza significa una nueva organización del trabajo docente. Por ello, Editorial Santillana ofrece esta nueva propuesta educativa que será de gran provecho para la sociedad que deseamos construir.